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Giornata di ascolto del mondo della Scuola. Il Programma

pubblicato il 28 febbraio 2014 , 6560 letture
Giornata di Ascolto Scuola  XXXAscoltoSCUOLA100314

Per leggere i documenti e le proposte di associazioni, sindacati e esperti, cliccare qui


La Giornata di ascolto di lunedì 10 marzo 2014, dalle ore 9.00 alle ore 18.30- Roma, Sala delle Colonne in Via del Pozzetto 157



Un primo appuntamento per raccogliere idee e proposte da chi la scuola la vive ogni giorno. Anche molti di noi sono insegnanti, genitori, studenti, e insieme intendiamo migliorare, valorizzare, cambiare il sistema nazionale dell'istruzione partendo da un progetto condiviso, da costruire e decidere insieme. Vogliamo ascoltare per costruire. Vogliamo partire dall'ascolto delle voci della scuola e dal lavoro svolto in questi anni dal PD, ma non vogliamo fermarci alle proteste, c'è una pars destruens che sappiamo a memoria. È ora della pars costruens. È ora di dire cosa vogliamo fare e soprattutto è ora di farlo. Cosa vogliamo per la scuola del presente e del futuro? Come la immaginiamo? Come la vorremmo?


on. Davide Faraone, Responsabile Scuola Segreteria nazionale PD

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Registrazione integrale dei lavori della giornata a cura di Radioradicale


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Per i documenti e le proposte di associazioni, sindacati ed esperti, leggi qui



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Intervista a Davide Faraone, Responsabile Welfare e Scuola Segreteria nazionale Pd, leggi qui


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PROGRAMMA





Interverrà:

Roberto Reggi, Sottosegretario Ministero Istruzione Università Ricerca

Apertura dei lavori: Simona Malpezzi, Deputata PD VII Commissione, Referente Scuola PD nazionale

Conclusioni: Davide Faraone, Deputato Pd, Responsabile Welfare e Scuola della Segreteria nazionale Pd

Intervengono:

Francesca Puglisi, Senatrice, Capogruppo PD VII Commissione Istruzione Pubblica e Beni Culturali

Maria Coscia, Deputata, Capogruppo PD VII Commissione Cultura Scienza Istruzione



MATTINA ore 9.00-13.30

La didattica nell'era digitale
Vittorio Campione, Direttore Generale Fondazione ASTRID

La nostra scuola fra emergenze, urgenze, necessità
Giovanni Manuzio, Cisl Scuola

Per una "Cittadinanza scientifica" nella scuola italiana
Attilio Pasqualini, Membro della Commissione Riordino dell'ANISN- Associazione Nazionale Insegnanti di Scienze Naturali

Il futuro del sistema educativo italiano tra autonomia, innovazione e sviluppo
Antonio Cocozza, Presidente Corso di laurea in “Formazione e Sviluppo delle Risorse Umane”, Università Roma Tre e Coordinatore Osservatorio sulla scuola dell’autonomia, LUISS Guido Carli

Le proposte della Flc sulla scuola
Gianna Fracassi, Segreteria nazionale Flc Cgil

Migliorare la qualità della scuola per garantire competenze adeguate e inclusione sociale
Vittoria Gallina, Docente a contratto Università La Sapienza Roma

E' tempo di cambiare profondamente la scuola
Luigi Berlinguer, Professore, Europarlamentare Pd

Una scuola inclusiva, democratica, ricca
Dario Costantino, Coordinatore nazionale Federazione degli Studenti

Costruire una scuola più moderna e più europea
Daniela Silvestri, Associazione forum dei sindacati liberi ed autonomi

Un’Authority scientifica tra mondo della ricerca e della scuola e i luoghi della decisione politica
Bruno Bertolini, Comitato Organizzatore Orvieto Scienza 2014

La dispersione scolastica
Rosa Musto, Presidente regionale AIMC Lazio- Associazione Italiana Maestri Cattolici

Le scuole dei territori marginali come scuole-laboratorio
Ermelinda Guarino, Docente - Responsabile scuola Segreteria Provinciale PD Trapani

La priorità dell'edilizia per una buona scuola
Umberto D'Ottavio, Deputato Pd, VII Commissione Cultura Scienza Istruzione

Genitori attivi per una scuola partecipata
Francesca Valenza, Referente Progetti sociali Genitori Scuola Di Donato - Laboratorio Okkupiamoci di scuola

Dispersione scolastica
Mila Spicola, Insegnante, Referente Dispersione Scolastica PD nazionale

Il reclutamento degli insegnanti
Dino Caudullo, Redattore Casa Editrice La Tecnica della Scuola

Il contributo dell’editoria scolastica per la nuova scuola
Gianni Cicognani, Vicepresidente Gruppo educativo AIE- Associazione italiana editori

Quale cittadino per quale società: la scuola del XXI secolo
Vanessa Pallucchi, Presidente Legambiente Scuola e Formazione

Perché nella scuola mancano gli strumenti per la didattica
Marco Canazza, Consigliere con delega Assodidattica

Uno strumento per due obiettivi: Istituti a Statuto Speciale per una nuova istruzione professionale e per la conclusione della scolarizzazione alla maggiore età
Alessandra Cenerini, Presidente ADI - Associazione Docenti e Dirigenti scolastici Italiani

Scuola e Lavoro
Simona Micheli, Referente CNA Politiche Formative

Efficacia educativa, formazione e innalzamento delle competenze di insegnamento in un quadro di sviluppo professionale degli insegnanti nella didattica
Riccardo Scaglioni, Presidente Associazione  A.N.F.I.S. – Associazione Nazionale dei Formatori, Insegnanti, Supervisori

Progetto “Genitori a Scuola: investire in formazione e informazione”
Flavio Veronesi, Consigliere COSP Verona

Idee ricostruttive per la scuola di oggi
Emanuela Marguccio, Giunta Esecutiva I.R.A.S.E.(Istituto per la Ricerca Accademica, Sociale ed Educativa) - Ancona

Formazione e scuola
Nelli Scilabra, Assessore Istruzione e Formazione professionale Regione Siciliana

EELL, Autonomia scolastica, Titolo V, Dimensionamento, Sistema integrato, AFAM, CPIA
Maria Cleofe Filippi, Assessore all'istruzione comune di Carpi/ Unione Terre d'Argine (Mo)

Il problema endemico del precariato nella scuola
Elena La Gioia, Presidente nazionale CIP Comitato Insegnanti Precari

Formazione docenti: Un obbligo, un diritto, una risorsa per lo sviluppo
Mirella Albano, Docente Formatore Università della Tuscia

Modificare il titolo V della Costituzione
Giorgio Allulli, Esperto di Politiche Formative

La scuola deve ripartire
Giuseppe Faraci, Delegato segreteria ANIEF

Valenza educativa e culturale della scuola pubblica
Maria Chiara Pavan, Insegnante scuola primaria, Segretaria comunale PD Vicenza

La formazione professionale contro l’insuccesso scolastico e per l’occupazione
Giorgio Ragazzini, Fondazione “La Prova del Nove” dell’Istituto alberghiero “Saffi” di Firenze

Scuola, lavoro, sviluppo
Fabrizio Dacrema, Coordinatore dipartimento Formazione e Ricerca Cgil nazionale

Alcune urgenze sin qui non considerate
Francesco Melendez, Dirigente MPI e poi ARAN ora in pensione, Partito Democratico - Circolo Pubblica Amministrazione di Roma

Una proposta di legge della F i s h per superare la delega ai soli docenti per il sostegno e garantire la qualita’ dell’inclusione scolastica nel quadro di quella di tutto il sistema di istruzione
Salvatore Nocera, Vicepresidente nazionale F.I.S.H. Federazione italiana per il superamento dell'handicap

Prospettive della Scuola Statale
Fabio Milito Pagliara, Insegnante, Iscritto UAAR e ANIEF

CPIA e Edilizia Scolastica
Bruna Baravelli,  Assessore alle Politiche per l'Istruzione e Culturali Provincia di Forlì-Cesena

A che scuola pensiamo?
Mariapia Ciani, Insegnante scuola primaria

Disabilità: la scuola come palestra di inclusione sociale
Laura Coccia, Deputata Pd, VII Commissione Cultura Scienza Istruzione

Verso una crescita intelligente
Alessandra Righini, Responsabile Area tematica scuola PD Forlì

La scuola, tra sfide coraggiose e promesse mancate
Manuela Benedetti, Docente di scuola secondaria superiore, Vice Segretario Provinciale PD Viterbo

Dov'è finita la scuola dell'inclusione?
Lucia Viggiano, Vice Presidente nazionale Tutti a Scuola Onlus

Ripartire dalla e con la scuola: ascolto, progetto, azioni concreteGiuseppe Desideri, Presidente nazionale A.I.M.C. Associazione italiana maestri cattolici

Con gli insegnanti, per gli studenti: la scuola che piace al PD
Marco Campione, PD lombardo Responsabile Regionale scuola

La rivoluzione copernicana della scuola
Anna Maria Angileri, Dirigente scolastico Sicilia

Scuola e Legalità
Stefano di Giovanni, Studente, Associazione "Il pane e le rose"

La formazione permanente e l'integrazione fra scuola e formazione professionale
Andrea Ranieri, Consiglio di Amministrazione Isfol

Tre cose che si devono fare
Marco Rossi Doria, Insegnante



POMERIGGIO Ore 14.30-18.30

Le risorse per l’edilizia scolastica
Osvaldo Roman, Ufficio legislativo Gruppo PD Camera dei Deputati

La governance del sistema educativo-scolastico-formativo
Giancarlo Sacchi, Esperto in politiche scolastiche

Ripartire dagli insegnanti. Ripartire dalla formazione
Giuseppe Bagni, Presidente Nazionale Cidi

La scuola che verrà: inclusiva, partecipata e qualificante
Elena Poser, Segretario Nazionale Movimento Studenti di Azione Cattolica

Vado a scuola
Serenella Vallotto, Insegnante ITS " Girardi " di Cittadella (PD), Capogruppo PD Consiglio Comunale Cittadella

Governance ed autonomia. Il DDL S933. E’ davvero necessaria una riforma?
Cinzia Olivieri, Già coordinatore dal 2008 al 2010 del Forags Campania, Consigliere di istituto e rappresentante di classe

Migliorare la scuola italiana si può! Autonomia, snellimento e semplificazione amministrativa
Laura Biancato, Dirigente Scolastico I.C. "Giardino Mussolente" (VI) e Presidente Centro Territoriale Servizi Scolastici Bassano del Grappa

“Sognavo una scuola libera”: dalla scuola dell’infanzia alla scuola media di II grado cosa c’è da fare?
Loredana Pettinelli, Esecutivo AST -Cisl Scuola

Sanare la posizione dei docenti idonei e Tfa e dopo cambiare il reclutamento dei docenti con il corso-concorso
Giuseppe Curia, Coordinatore nazionale Coordinamento nazionale dei docenti idonei al concorso a cattedra

Priorità da perseguire ed errori da evitare: proposte e suggerimenti del dipartimento Scuola Pd Torino
Renato Bresciani, Coordinatore Dipartimento Scuola PD Torino
Quota 96, risolvere un 'ingiustizia e aprire le porte ai giovani
Vincenzo Linardi, Comitato Civico Quota 96

La scuola che verrà
Anna Salvucci, Insegnante, Pd  Ancona, Segreteria Provinciale delega Scuola, Welfare, Pari Opportunità

Per una scuola di qualità occorre valorizzare la professione docente
Maria Teresa Lupidi Sciolla, Responsabile progetti di ricerca didattica e formazione; membro Ufficio studi nazionale Uciim

Il sistema nazionale di valutazione
Alessandro Giuliani, Redattore Casa Editrice La Tecnica della Scuola

L’organizzazione del lavoro docente: quale 'comunita’ di pratiche’?
Giancarlo Cavinato, Segretario nazionale M.C.E. Movimento di Cooperazione Educativa

Necessità della laicità come diritto e cittadinanza
Paolo De Prai, Associazione 31 ottobre, per una scuola laica e pluralista

Oltre il contenitore
Fabrizia Mariconda, Gruppo scuola PD provinciale di Parma

Precariato: formazione iniziale e reclutamento
Pasquale Proietti, Segretario nazionale Uil Scuola

La centralità della questione del reclutamento degli insegnanti
Andrea Gavosto, Direttore Fondazione Giovanni Agnelli

La dispersione scolastica: origine e possibili rimedi
Emanuele Barbieri, Esperto di politiche educative, Ex Capo dipartimento del MIUR

Presentazione Dossier Scuola
Sergio Casprini, Associazione Gruppo di Firenze per la scuola del Merito e della Responsabilità

Formazione iniziale e professione docente: centralità del tirocinio e della tutorship nella scuola
Carmen Genchi, Vice Presidente ANFIS- Associazione nazionale formatori insegnanti supervisori

Restituire la scuola ai docenti
Olga Bertolino, Insegnante, Segretario Circolo PD di Mondovì

Dignità della funzione docente, centralità della istituzione scuola, competitività del sistema Paese
Gianfranco Pignatelli, Vicepresidente nazionale C.I.P. – Comitato insegnanti precari

Situazione attuale dei docenti risultati idonei al concorso a cattedra bandito nel 2012
Erminia Capone, Coordinatrice regionale Lazio Coordinamento Idonei concorso 2012

Spinti dai “20” di Lisbona...
Elena Fazi, Segretaria Nazionale UCIIM Unione Cattolica Italiana Insegnanti, Dirigenti, Educatori e Formatori

Priorità per la scuola di oggi
Rosalba Candela, Presidente nazionale UCIIM Unione Cattolica Italiana Insegnanti, Dirigenti, Educatori e Formatori

Uscire dalla scuola a 18 anni come occasione per un riordino del Sistema di istruzione
Maurizio Tiriticco, esperto, ex Dirigente Tecnico Miur

Osare si deve!!...accettare la sfida che ci impone la crisi per dare un futuro ai nostri giovani..!
Salvatore Napoli, Presidente CGD- Coordinamento Genitori Democratici Campania

Dalla scuola delle uguaglianze delle opportunità, alla scuola del merito e del riconoscimento dei talenti
Maria Rosa Ardizzone, Docente utilizzata al Miur
La scuola richiede sicurezza logistica morale e culturale
Patrizia Prestipino, Docente, Liceo Pascal Roma

Realizzare la scuola attiva in una scuola secondaria per tutti
Clotilde Pontecorvo Piperno, Presidente Context

La centralità del lavoro in classe
Concetta Di Prospero, Uil Scuola, Docente scuola secondaria di secondo grado

L'autonomia come risorsa strategica per una scuola inclusiva
Simonetta Fasoli, M.C.E. Movimento di Cooperazione Educativa

L’impegno della Fondazione nel contrasto alla dispersione scolastica e per la qualità della Scuola
Paola Pozzi, Consulente Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo di Torino

L’area tecnica in ogni scuola per una nuova didattica laboratoriale
Gennaro Lamboglia, Uil Scuola, Assistente tecnico, in servizio

Scuola, benessere e felicità
Bruno Bruna, Dirigente scolastico Istituto Comprensivo di Diano d’Alba

Se TFA è lo strumento, facciamo in modo che suoni bene
Giuseppe Ministeri, Consulente culturale sen. Mineo

Per una scuola artefice del cambiamento e orgogliosa del suo mandato costituzionale
Gianluigi Dotti, Insegnante, Responsabile Centro Studi Gilda degli Insegnanti

La presidenza del Consiglio d'Istituto (o chi per esso)
Stefano Terraneo, COGEPO Comitato Genitori Liceo “Carlo Porta” di Erba

Costruire la nuova stagione dei Convitti Nazionali in una dimensione internazionale
Luciano Tagliaferri, Rettore/Dirigente Scolastico Convitto Nazionale di Arezzo

I contesti per il successo formativo
Antonio Bettoni, Presidente nazionale Proteo Fare Sapere

Apprendere per innovare, innovare per apprendere
Carla Guetti, MIUR D.G. per gli Ordinamenti scolastici e per l’Autonomia scolastica – Ufficio I

Edilizia Scolastica
Enzo Macrì, PD Piemonte

La politica scolastica a Bologna
Tullia Moretto, Responsabile Scuola Esecutivo Pd Bologna

Dirigenti Scolastici, Autonomia, Scuola
Gregorio Iannaccone, Presidente nazionale ANDIS- Associazione Nazionale Dirigenti Scolastici

Riforma organi collegiali,
Angela Nava Mambretti, Presidente nazionale C.G.D.- Coordinamento Genitori democratici

Organi collegiali e testo unico del SEIF
Giacomo Timpanaro, Vicepresidente nazionale UCIIM Unione Cattolica Italiana Insegnanti, Dirigenti, Educatori e Formatori

Il riordino dei cicli
Mara Carocci, Deputata Pd, VII Commissione Cultura Scienza Istruzione-

Liberare la scuola
Gabriele Benassi, coordinatore "Adesso art.34 Bologna"

Valorizzare il merito
Mario Rusconi, Vicepresidente nazionale Associazione Nazionale Dirigenti e Alte Professionalità della Scuola

Ottimizzare le risorse
Franca Talone, Presidente emerita, UCIIM Lazio

Proposte di intervento sul precariato della scuola
Stefano Colucci, Docente di lettere Liceo Pascal Roma

Espressione musicale ed artistica e contrasto al cyberbullismo nel sistema istruzione
Elena Ferrara, Senatrice Pd, VII Commissione Istruzione Pubblica e Beni Culturali

Scuola e Arte di Ascoltare: cosa cambia quando c'è
Marianella Sclavi, Esperta metodologie partecipative

Da 0-6 a 0-18
Antonietta D’Episcopo, Referente nazionale area formazione AIMC- Associazione Italiana Maestri Cattolici

Autonomia e professionalità
Isabella Filippi, Presidente Emilia Romagna di Proteo Fare Sapere

Inclusione e successo scolastico studenti stranieri
Fiorella Farinelli, insegnante italiano lingua 2 per stranieri, Scuolemigranti  Roma

La scuola che vogliamo e l’impegno educativo degli insegnanti di religione
Orazio Ruscica, Segretario nazionale SNADIR – Sindacato Nazionale Autonomo Degli Insegnanti di Religione

Se 5 son troppi
Maria Cristina Mannocchi, Insegnante Liceo Scientifico “L. Pasteur” di Roma

Un’altra scuola è possibile
Elisabetta Imperato, Coordinatrice Emilia Romagna Proteo Fare Sapere

La scuola che vorrei in quattro punti
Brunella Franceschini, Responsabile Scuola PD Provincia di Roma

Le difficoltà e le aspettative delle scuole paritarie dell’infanzia
Martino Massoli, Segreteria nazionale F.I.S.M. – Federazione Italiana Scuole Materne


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